Título:

School Architecture: An Analysis of the Role of the State in the (Re)Configuration of the Profession.

Autores:

Luísa Veloso (ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, CIES- ISCTE, IUL)
Joana S. Marques (ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, U Sao Paulo)

Revista:

Social Science Quarterly

Ano:

2018

Volume:

99

Número:

1

Páginas:

154-168