Título:

Learning through Simultaneous Play: Evidence from Penny Auctions

Autores:

Ricardo Gonçalves (U Católica Portuguesa) (U Católica Portuguesa)
Miguel Fonseca (U Exeter)

Revista:

Journal of Economics and Management Strategy

Ano:

2016

Volume:

25

Número:

4

Páginas:

1040-1059

Código JEL:

D44 - Auctions